
TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)
Comprender para apoyar, evaluar para orientar, intervenir para potenciar.
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición del neurodesarrollo que puede afectar la atención, la organización, el control de impulsos y la autorregulación de la actividad física y mental. Se presenta de manera diferente en cada persona y puede manifestarse durante la infancia, adolescencia e incluso en la vida adulta.
¿Cuáles son las señales más frecuentes?
Dificultades de atención
Parece no escuchar cuando se le habla.
Se distrae fácilmente.
Tiene dificultades para terminar actividades.
Pierde objetos importantes.
Comete errores por descuido.
Presenta problemas para organizar tareas.
Hiperactividad
Necesidad constante de movimiento.
Dificultad para permanecer sentado.
Inquietud motora frecuente.
Habla excesivamente.
Sensación interna de inquietud.
Impulsividad
Interrumpe conversaciones.
Responde antes de terminar las preguntas.
Tiene dificultades para esperar turnos.
Actúa sin considerar consecuencias.
Presenta reacciones emocionales intensas.
¿A quiénes atendemos?
1. Niñas y niños
Problemas de atención escolar.
Dificultades de aprendizaje asociadas.
Problemas conductuales.
Bajo rendimiento académico.
Dificultades para seguir instrucciones.
2. Adolescentes
Problemas de organización.
Bajo rendimiento escolar.
Procrastinación.
Impulsividad.
Dificultades emocionales y sociales.
3. Adultos
Problemas de concentración.
Desorganización.
Dificultades laborales.
Manejo ineficiente del tiempo.
Problemas en relaciones interpersonales.
¿Cómo realizamos la evaluación?
Nuestro proceso de evaluación integra diversas fuentes de información para obtener una visión completa del funcionamiento de la persona.
Incluye
Entrevista clínica.
Historia del desarrollo.
Observación conductual.
Aplicación de pruebas psicológicas.
Cuestionarios para padres, docentes o familiares cuando sea necesario.
Evaluación de atención, memoria y funciones ejecutivas.
Integración clínica de resultados.
Informe psicológico profesional.
Aspectos que evaluamos
1. Atención
Atención sostenida.
Atención selectiva.
Atención dividida.
2. Funciones ejecutivas
Organización.
Planeación.
Inhibición conductual.
Flexibilidad cognitiva.
Memoria de trabajo.
3. Área emocional
Ansiedad.
Autoestima.
Regulación emocional.
Frustración.
4. Área académica
Hábitos de estudio.
Rendimiento escolar.
Dificultades de aprendizaje asociadas.
¿Qué incluye el informe?
Motivo de consulta.
Antecedentes relevantes.
Instrumentos aplicados.
Resultados obtenidos.
Interpretación clínica.
Impresión diagnóstica.
Recomendaciones para familia y escuela.
Plan de intervención sugerido.
¿Cómo puede ayudar el tratamiento psicológico?
La intervención psicológica puede favorecer:
Organización y planificación.
Desarrollo de hábitos y rutinas.
Regulación emocional.
Control de impulsos.
Habilidades sociales.
Estrategias de estudio.
Adaptaciones escolares.
Orientación para padres y cuidadores.
Importante
No todas las dificultades de atención corresponden a TDAH. Problemas emocionales, ansiedad, estrés, alteraciones del sueño, dificultades de aprendizaje u otras condiciones pueden generar síntomas similares. Por ello es fundamental realizar una evaluación profesional antes de establecer conclusiones o iniciar tratamientos.
Nuestro compromiso
En Psicología Clínica Valle de Chalco realizamos evaluaciones integrales basadas en evidencia científica para comprender las necesidades específicas de cada persona y ofrecer recomendaciones útiles para la familia, la escuela y el propio paciente.
Evaluar correctamente es el primer paso para intervenir de manera efectiva.








